Internet jest miejscem pozwalającym w szczególności młodym ludziom wyrażać swoje społeczne i polityczne poglądy oraz aspiracje. Mogą to czynić na różne sposoby, w tym poprzez sztukę (tworzenie filmów) i gry. Internet pozwala też otrzymywać informacje zwrotne od dużej liczby osób i mobilizować całe grupy. Czy takie formy wyrazu mają realny wpływ na opinię publiczną, debatę polityczną i podejmowanie decyzji czy są tylko ujściem dla emocji i frustracji młodzieży?

Patrycja Sasnal (kierowniczka projektu BWiAP, PISM) oraz inni uczestniczy Światowego Forum Demokracji (World Forum for Democracy) zastanawiali się nad tym zagadnieniem podczas laboratorium 17 zatytułowanego "Making films, making society". Laboratorium oceniło demokratyczny potencjał dwóch projektów: Tunezja 4.0 oraz Lenguas Jovenes (Młode Języki) z Meksyku.

Z kolei, podczas Laboratorum 4, którego uczestnikiem była miedzy innymi podsekretarz stanu ds. parlamentarnych, polityki europejskiej i praw człowieka, Henryka Mościcka-Dendys, dyskutowano o „cyfrowych obrońcach praw człowieka” (Digital Human Rights Defenders”). Wskazano, że technologia pomaga w działaniach na rzecz obrony wolności  i praw człowieka, ale może być także używana negatywnie, w celu mobilizacji tłumów oraz nawoływania do przemocy i ataków na tę wolność. Dyskutanci zastanawiali się, jakie zabezpieczenia i mechanizmy kontroli powinny zostać wprowadzone, by mieć pewność, że ci, którzy kontrolują technologie sami pozostają pod kontrolą demokratycznych mechanizmów. Sprawozdawcą z laboratorium 4 była Urszula Gacek, ambasador RP przy Radzie Europy.

Relacja online Lab 17

Program

Oprac. Zofia Jeziorna
Fot. Council of Europe/Jacques Denier